Aprendemos números romanos

En mates estamos estudiando los números romanos, y fíjate si eran raros estos romanos que, en vez de númenos ¡utilizaban letras!

I = 1

V=5

X=10

L=50

C=100

D=500

M=1.000

Además tenían una serie de reglas para poder hacer todos los números:

1.- Sólo se pueden repetir las letras I, X, C y M, y sólo tres veces.

2.- Si escribimos una letra que tenga menor valor delante de otra que sea mayor lo que hace es restarla. Por ejemplo: si escribimos IX, no es 11, ¡ES 9!

3.- Para llegar a los números más altos, lo que hacían era escribir una rallita encima. Eso significaba que la cifra se multiplicaba por mil.

Uff.. cuanto lío... ¡Mejor vamos a practicarlo en esta página!

Juegos números romanos



Learn the alphabet...

This is an alphabet song! We need to learn it, so I think you will like these lovely hamsters!

Enjoy them!

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Esta es una canción del alfabeto. Tenemos que aprendérnoslo así que creo que os encantarán estos pequeños hámsters. ¡Disfrutad! 



EL DUENDE DE LAS PALABRAS

¡Hola! Soy Noelia de Cubel, y quiero que probéis estas adivinanzas y estos trabalenguas tan divertidos.

Las adivinanzas

Sin ser rica tengo cuartos

y,sin morir, nazco nueva;

y a pesar de que no como,

hay noches que luzco llena

¿ QUIEN SOY?

Hay quien bebe por la boca,

que es la forma de beber,

pero se de alguien bebe

solamente por los pies.

¿QUIEN SOY?

Los trabalenguas

¿Cuánto pico con el pico?

Poco a poco Paco Peco; pica poco con el pico.

Oso marchoso, cariñoso y ocioso

No coso ni poso soy oso

¿Podéis decirlo sin equivocaros?

El relieve de Aragón

Los chicos de quinto estamos con el relieve de Aragón. ¡Hay muchas cosas que aprender! Partes principales, nombres de ríos, de montes… Buff…

¡Menos mal que la “profe” nos ha dejado un par de juegos para practicar!

Partes principales de Aragón

Ríos principales de Aragón

Nuestro cuerpo

Las chicas de primero estamos aprendiendo cosas de nuestro cuerpo. ¡Ya sabemos muchas cosas! Por ejemplo, que tiene 3 partes principales: la cabeza, el tronco y las extremidades. También sabemos que las partes por donde se doblan se llaman articulaciones y además ¡estamos aprendiendo los nombres de los dedos de las manos! El jueves pasado hicimos un experimento y nos unimos los dedos índice y pulgar con celo. ¡Fue muy divertido porque los chicos de infantil también lo probaron y casi no podíamos escribir!

Aquí os dejamos algunas adivinanzas sobre partes del cuerpo humano.

¡Suerte y a usar el cerebro!

Adivina adivinanza:

Los reyes me tienen,

igual que cualquier persona,

¡seguro que me encuentras

en esa barrigota!

Juntos vienen y juntos se van

uno va delante y el otro va detrás.

Unas son redondas,

otras ovaladas,

unas piensan mucho

y otras casi nada.

Practicamos las tildes

Aquí van unos cuantos ejercicios para trabajar esas eternas "olvidadas", las tildes. 

¡Ánimo chicos, a por el 10!

Reglas de acentuación
¿Por qué lleva tilde?
¿Cuál no es...?

BUGS' WORLD

Some activities from the Bugs' CD-ROM to play and practice. 

Just do the ones of the unit we are working on!

Have fun!!

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Password: 09051

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Aquí tenéis algunas actividades del Bugs' CD-ROM para jugar y practicar. ¡Haz sólo las de la unidad que estamos trabajando! ¡¡Disfruta!!

        

      

         

Placas litosféricas

Los chicos de sexto estamos aprendiendo cosas sobre la tierra. Entre ellas, cómo se forman los continentes. En este vídeo podemos ver cómo pasamos de ser un único supercontinente a los cinco que somos ahora. 

¡Es muy interesante!

¡¡BIENVENIDOS!!

Los “profes” del CRA Cerro de Santa Cruz os damos la bienvenida a esta nueva aventura. ¡Hemos creado un blog! De esta manera podremos enseñaros tooooodo lo que hacemos en el “cole” y compartir con vosotros algunas actividades. Esperamos que nos lo pasemos muy bien y aprendamos muchas cosas juntos.

Sólo nos queda decir...